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2019年5月28日下午，汽车工程系在教学楼110召开会议，结合学院党委书记袁应柏教授在“教师教育技能培训”中的培训内容，讨论新时代如何提升教师综合素养，此次会议汽车工程系副主任王东战主持会议，党委书记袁应柏到场指导，全系教师参加。
本次培训主要从习惯决定性格；高校教师的基本职业道德规范；教师应具备的主要行为习惯这几个方面来进行讲解。系部讨论会上王主任以自身感悟作为开场，提出作为一个教师一定要为学生做出好的表率。
随后汽车系教师一一发言，结合袁书记在教师培训会中讲解的内容发表了自己的意见，以下是部分老师的发言内容：
高立：职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活。因此，要紧紧抓住这个载体，有意识培养自己的良好习惯，久而久之，习惯就会成为一种自然，即自觉的行为。“培养”意为按照一定的目的长期地教育和训练，从小事做起，严格遵守行为规范。如，上课前做好教学准备，教室、多媒体、实训室；早睡早起平时多注重实践技能的培养，主动做好个人培养计划，完成相应的学习内容，如对拆装、诊排的学习。始于自觉，重在实践，贵在坚持。
徐档档：从宽容公正来讲，我们老师其实是很难做到的，因为我们会根据学生的上课反应来对学生有个分类，就有了好学生，当然，也没有老师是对学生按坏心的，我们希望他们能够成才成人，宽容的话还比较简单，应该是只有极少数的老师才会记学生的仇，一般我们都不会计较，而公正就比较难得，学生有了对比我们就要综合考虑，有时候就没有办法把他放在一个公正的前提下对待，所以在宽容公正方面我们老师还需要进一步加强。
通过学习和讨论，进一步提升了汽车工程系教师的综合素养，为培养新时代的大学生打下坚实的基础。